Отправить обращение
Отправить
обращение

Диапазон дат

Новости

Всероссийская акция «Культурный марафон»

Всероссийская акция «Культурный марафон»

Всероссийская акция «Культурный марафон» проводится с 1 октября по 15 ноября 2019 года при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Акция проходит в виде занятий по специальным сценариям, разработанным экспертами и методистами проекта «Яндекс. Учебник», и мультимедийного тестирования. На первом этапе (с 1 по 31 октября 2019) обучающимся предлагается самим снимать и монтировать фильмы, создавать графическую партитуру, проектировать собственную школу мечты – все это на основе работ известных деятелей культуры, искусства, кинематографа, с которыми обучающиеся знакомятся в ходе занятий. На втором этапе (с 1 по 15 ноября 2019) на сайте проекта обучающиеся могут принять участие в мультимедийном тесте, при прохождении которого они закрепят приобретенные культурные компетенции. Присоединиться к участию в марафоне могут педагогические работники  образовательных организаций после регистрации на сайте проекта https://education.yandex.

30 октября 2019
Ленинградская область апробирует компьютерный ЕГЭ по информатике

Ленинградская область апробирует компьютерный ЕГЭ по информатике

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 30 октября проводит тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме. Участие в нем примут почти 19 тысяч обучающихся из 84 регионов, для апробации будет задействовано 1 865 пунктов проведения экзамена. «Работа по переводу ЕГЭ по информатике в компьютерный формат велась Рособрнадзором в течение нескольких лет. Планируется, что с 2021 года новая модель экзамена будет введена в штатный режим. На данном этапе нам важно понять, все ли пункты проведения экзаменов готовы к нововведению в плане материально-технического оснащения», - отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. Ленинградская область активно участвует в апробации новой технологии. Сегодня 24 пункта единого государственного экзамена проведут тренировочный компьютерный экзамен с участием 315 обучающихся 10 и 11 классов. Будут задействованы пункты в каждом муниципальном районе. Тренировочный экзамен проводится по новой технологии, п

30 октября 2019
В Ленинградской области будущие выпускники написали репетиционное сочинение (изложение)

В Ленинградской области будущие выпускники написали репетиционное сочинение (изложение)

В школах Ленинградской области идет подготовка к итоговому сочинению (изложению). Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области утвержден план мероприятий по подготовке  к проведению  итогового сочинения (изложения). В него традиционно вошли обучающие мероприятия по подготовке сотрудников пунктов проведения итогового сочинения (изложения) и экспертов по проверке работ, информационной работе для выпускников и родителей.  Проведены информационный вебинар для директоров школ по методике подготовки обучающихся, обучающий вебинар для руководителей пунктов проведения сочинения, а также семинар и вебинар для председателей и экспертов комиссий по проверке и оцениванию сочинений и изложений. Особое внимание уделено обеспечению объективности при проведении сочинения. 24 октября будущие выпускники написали репетиционное сочинение (изложение). В нем приняли участие 5326 выпускников текущего года, их них 98,6% участников написали сочинение, 1,4% выбр

29 октября 2019
ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе

ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе

Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе выпускникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и анализировать литературные произведения. Грамотное написание сочинения также будет немаловажным фактором успеха. Обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ по литературе продолжает серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).   ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору, результаты которого необходимы для поступления в вузы по таким специальностям, как филология, лингвистика, музыкально-театральное искусство, журналистика, телевидение, живопись, дизайн, музыковедение и другие. Задания различного уровня сложности нацелены на выявление уровня литературоведческой грамотности выпускников и проверку знания ими истории отечественной литературы. В содержательном отношении экзамен в основном опирается на программу 9–11 классов, состав

28 октября 2019
Всероссийский конкурс музеев образовательных организаций Российской Федерации.

Всероссийский конкурс музеев образовательных организаций Российской Федерации.

С 7 по 11 октября 2019 года в городе Москва на базе Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения проходил Всероссийский конкурс музеев образовательных организаций Российской Федерации. На это традиционное мероприятие съехались более 100 участников из разных уголков России: республик Башкортостан и Крым, Коми и Удмуртской республики; городов Севастополь и Санкт-Петербург; Кемеровской, Ижевской, Воронежской, Новосибирской, Ростовской, Свердловской, Московской  и Ленинградской областей.  Конкурс прошёл по следующим секциям: «Военно-исторические. Исторические музеи»; «Комплексные музеи»; «Экскурсовод музея образовательной организации»;  «Экскурсовод по объектам культурного и природного наследия»; «Секция педагогов». Ленинградскую область представлял Краеведческий музей «Исследователи Волховского края» МБУДО «Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального

28 октября 2019
Лужская санаторная школа-интернат - лауреат конкурса «100 лучших школ России»

Лужская санаторная школа-интернат - лауреат конкурса «100 лучших школ России»

В Санкт-Петербурге с 25 по 28 октября 2019 года состоялся очередной ежегодный VIII Всероссийский форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современного образования в России». В рамках форума подведены итоги федерального конкурса «100 лучших школ России» и «Директор года». Конкурс стал продолжением доброй традиции проведения конкурса «100 лучших вузов России» и «Ректор года» среди высших учебных заведений страны, а также конкурса «100 лучших ссузов России» и «Директор года» среди учреждений среднего профессионального образования, которые проходят начиная с 2006 года, и получил широкую поддержку общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и учреждений дополнительного образования Российской Федерации. Форум проводится при участии Комитета Государственной Думы по образованию и науке, Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре,Комитета Государственной Д

28 октября 2019
Научно-практическая конференция «Здоровьесбережение дошкольников: вызовы времени и потенциал образования»

Научно-практическая конференция «Здоровьесбережение дошкольников: вызовы времени и потенциал образования»

24 октября 2019 года в ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Здоровьесбережение дошкольников: вызовы времени и потенциал образования». Целью конференции было обсуждение современных принципов, приоритетных направлений, технологий, лучших образовательных практик дошкольного образования, направленного на сохранение и укрепление здоровья детей раннего и дошкольного возраста. В работе конференции приняли участие представители муниципальных образований Ленинградской области. В обсуждении также приняли активное участие федеральный эксперт, член Экспертного совета по дошкольному образованию ГД Федерального Собрания РФ Скоролупова О.А., представители научных коллективов РГПУ имени А.И. Герцена,  СЗГМУ им. И.И. Мечникова, ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ имени А.С. Пушкина», ГАОУ ДПО «ЛОИРО», руководящие и практические работники дошкольного образования Санкт-Петербурга,

28 октября 2019
ФИПИ: Участникам ЕГЭ по китайскому языку нужно уделять больше внимания грамматике, иероглифике и разговорной практике

ФИПИ: Участникам ЕГЭ по китайскому языку нужно уделять больше внимания грамматике, иероглифике и разговорной практике

  Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций помогут будущим выпускникам и их учителям сориентироваться в том, какие задания вызвали сложности у участников ЕГЭ-2019, какие ошибки оказались наиболее распространенными и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Первый обзор посвящен предмету, который в 2019 году участники ЕГЭ сдавали впервые – китайскому языку. Анализ результатов ЕГЭ по китайскому языку 2019 года подтверждает общие тенденции результатов по другим иностранным языкам: задания по аудированию и чтению участники ЕГЭ выполнили лучше, чем задания разделов «Грамматика, лексика, иероглифика», «Письмо» и «Говорение». При выполнении заданий раздела «Аудирование» наибольшее количество ошибок было сделано в заданиях формата «верно – неверно – в текст

28 октября 2019
Ленинградская область участвует в общероссийской оценке по модели PISA

Ленинградская область участвует в общероссийской оценке по модели PISA

             PISA - крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment), которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Исследование проводится циклами раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру: проверяется их математическая и естественнонаучная грамотность, а также грамотность чтения. С 2015 года в качестве дополнительного направления, которые страны-участники PISA могут реализовать по желанию, в исследование включено изучение финансовой грамотности.              В соответствии с приказом  Рособрнадзора и    Минпросвещения    России от 06.05.2019 года № 590/219 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся&raqu

28 октября 2019
Акция, направленная на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма «Письмо водителю»

Акция, направленная на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма «Письмо водителю»

С 7 по 18 октября 2019 года в образовательных организациях Ленинградской области прошла  Акция, направленная на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма  «Письмо водителю»,  где отряды ЮИД и актив старшеклассников образовательных организаций оформляли  письма водителям  с пожеланиями о безопасном поведении на дороге. Организатором акции были разработаны и переданы бланки писем в образовательные организации, для участия в акции. Проводящая организация: ГБУ ДО «Центр «Ладога» В акции приняли участие  6664 человека из 18 муниципальных районов Ленинградской области.  

28 октября 2019

Диапазон дат