Отправить обращение
Отправить
обращение

Диапазон дат

Новости

В Ленинградской области успешно прошло итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе

В Ленинградской области успешно прошло итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе

Более 14 тысяч девятиклассников Ленинградской области прошли 13 февраля итоговое собеседование по русскому языку, которое с 2019 года является дополнительным условием допуска к экзаменам. Собеседование проверяет у обучающихся умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей и потребностей. Ребята должны были прочитать выразительно  с  интонацией и  логическим ударением  текст, его пересказать, соблюдая орфоэпические нормы и правильно выстраивая своё повествование. Затем, выбрав речевую ситуацию, рассказать, что они думают. Последнее задание - диалог с собеседником. Умение чётко и лаконично  отвечать на заданные вопросы – залог успеха для будущего выпускника. Наше произношение, умение грамматически правильно выстраивать предложения, аргументировано отстаивать свою позицию, скажут о нас и об уровне нашей  культуры гораздо больше, чем, например, внешний вид.  Учителя-предметники провели хорошую подг

18 февраля 2019
ФИПИ: сдающим ЕГЭ по географии стоит потренироваться в определении стран по описанию

ФИПИ: сдающим ЕГЭ по географии стоит потренироваться в определении стран по описанию

Участники ЕГЭ по географии демонстрируют некоторый рост общего уровня подготовки. Они успешно справляются с заданиями на работу с картами, хорошо знают географию России. Больше внимания им следует обратить на знание географической терминологии, природных процессов и явлений, экономической географии. Анализ результатов ЕГЭ по географии завершает ежегодный цикл рекомендаций от экспертов Федерального института педагогических измерений. В условиях стабилизации экзаменационной модели ЕГЭ по географии можно констатировать некоторое повышение общего уровня подготовленности выпускников к экзамену. В контрольные измерительные материалы 2018 года были включены задания, проверяющие содержание всех основных разделов школьной географии. Были изменены модели заданий 11 и 14, в которых нужно было продемонстрировать умение интегрировать знания из разных разделов курса географии для решения поставленной задачи, предусматривающей знание особенностей природы, населения и хозяйства регионов России,

15 февраля 2019
Ленинградская область. Кто сдает ЕГЭ в 2019 году.

Ленинградская область. Кто сдает ЕГЭ в 2019 году.

В региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования ГБУ ЛО «ИЦОКО» в установленный федеральный срок внесены сведения об участниках ЕГЭ-2019 всех категорий и выбранных ими экзаменах, пунктах проведения экзаменах и аудиторном фонде. На 1 февраля (дата окончания регистрации на ЕГЭ) в Ленинградской области зарегистрировано  5848 человек (2018 г.- 5631 чел.), в том числе выпускников текущего года –  5204 человек  (2018 г.- 5011 чел.), выпускников прошлых лет – 496 человек (2018 г.- 430 чел.), обучающихся образовательной организации среднего профессионального образования – 69 человек (2018 г.- 190 чел.).  Увеличение связано в первую очередь с ростом числа выпускников текущего года во Всеволожском районе, также увеличилось количество участников -выпускников прошлых лет, но значительно снизи

15 февраля 2019
14 февраля 2019 года в Ленинградском областном институте развития образования состоялось совещание по вопросу организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

14 февраля 2019 года в Ленинградском областном институте развития образования состоялось совещание по вопросу организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

В совезщагии приняли участие руководители  органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководители психолого-медико-педагогических служб, руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере опеки и попечительства, руководители общеобразовательных организаций и организаций профессионального образования. В ходе совещания  были рассмотрены вопросы: - организации психолого-педагогическое сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  обучающихся профессиональных образовательных организаций, детей из замещающих семей; - кадрового обеспечения психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса; - взаимодействия  органов опеки и попечительства, замещающей семьи, образовательной  организации по обеспечению психолого-педагогического

15 февраля 2019
Cтартовал XVI Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «Моя страна – моя Россия»

Cтартовал XVI Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «Моя страна – моя Россия»

Конкурс проводится Общероссийским союзом общественных объединений «Молодежные социально-экономические инициативы» и организуется  при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Российской академии образования, Министерства транспорта Российской Федерации, Федерального агентства по делам молодежи, Российского общества «Знание» и  Национального фонда подготовки кадров. Перечень номинаций конкурса охватывает весь спектр вопросов социально-экономического развития российских территорий (развитие образования, социальной сферы инноваций, ЖКХ, малого и среднего бизнеса, сельского хозяйства и др.). С положением о конкурсе можно ознакомиться на сайте: www.moyastrana.ru. Дополнительную информацию по вопросам участия в конкурсе можно получить по телефонам +7 (499) 993-72-23, +7 (905) 186-48-39 или по адресу электронной почты: orgkomitet@moyastrana.ru.

15 февраля 2019
Ленинградский областной этап XIV Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»

Ленинградский областной этап XIV Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»

Продолжается прием документов для участия в Ленинградском областном этапе XIV Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя». Для участия в конкурсе необходимо до 31 марта разместить конкурсные материалы на электронном портале http://comp.podvig-uchitelya.ru/. Конкурсные материалы на бумажном носителе необходимо в указанные сроки передать оператору конкурса ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» по адресу: г. Санкт-Петербург, Чкаловский пр., д. 25 «А», лит. А, ауд. 109. Ответственный за прием документов – Шишова Наталья Альбертовна. Полный перечень документов и материалов, а также образцы их оформления представлены на указанном электронном портале в разделе http://comp.podvig-uchitelya.ru/documents/   

15 февраля 2019
Реализация мероприятий в рамках государственной программы «Доступная среда» в 2019 году

Реализация мероприятий в рамках государственной программы «Доступная среда» в 2019 году

В Ленинградской области в рамках государственной программы  «Доступная среда» продолжается работа  по созданию условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.   В 2019 году в реализации мероприятий участвует 7 муниципальных  образовательных организаций региона,   в том числе   четыре  дошкольных  учреждения  и три  учреждения дополнительного образования. Средства субсидии, выделенные в рамах программы, предусмотрены на  создание архитектурной доступности, которое включает устройство пандусов, подъемных устройств, переоборудование и приспособление учебных помещений, а также на приобретение специального учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования в соответствии с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.    

14 февраля 2019
С 21 по 31 января 2019 года на территории Ленинградской области в образовательных организациях прошла акция «Мы вместе» за безопасность на дороге, направленная на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

С 21 по 31 января 2019 года на территории Ленинградской области в образовательных организациях прошла акция «Мы вместе» за безопасность на дороге, направленная на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

Организатор акции  ГБУ ДО «Центр «Ладога». Целью акции было вовлечение педагогических работников, обучающихся образовательныхорганизаций и ихродителей в деятельность по пропаганде безопасности дорожного движения. В акции приняли участие 8968 человекаиз 15районов Ленинградской области.

14 февраля 2019
Шаблон или личное мнение: ЕГЭ не препятствует творческому самовыражению

Шаблон или личное мнение: ЕГЭ не препятствует творческому самовыражению

С приближением весны подготовка абитуриентов к единому госэкзамену выходит на финишную прямую. Правда ли, что ЕГЭ не отражает творческие способности ученика? Можно ли в сочинениях и эссе подвергать критике позицию авторитета или лучше пользоваться безопасными шаблонами? Об этом корреспонденту проекта "Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" рассказала директор Федерального института педагогических измерений, кандидат педагогических наук Оксана Решетникова. - Оксана Александровна, все 15 лет существования единого госэкзамена существует мнение о том, что он не может раскрыть творческий потенциал ученика. Так ли это? - Давайте оттолкнемся от целей ЕГЭ. Экзамен выполняет функцию государственной итоговой аттестации и решает важную задачу отбора наиболее подготовленных абитуриентов для поступления в вузы. Поэтому каждый вариант ЕГЭ по учебному предмету состоит из заданий разного уровня. Каждое задание проверяет конкретное умение, овладение определенным видом п

14 февраля 2019
Учителя Кингисеппского района осваивают финансовую грамотность

Учителя Кингисеппского района осваивают финансовую грамотность

40 учителей и преподавателей Кингисеппского района прошли обучение по программе «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», которая была разработана и реализована преподавателями Санкт-Петербургского государственного экономического университета специально для учителей Ленинградской области. В рамках программы были рассмотрены основные вопросы финансовой грамотности, в том числе: управление личными финансами, семейный бюджет, выработка и реализация персональной инвестиционной стратегии с использованием современных возможностей финансового рынка, система государственного и негосударственного пенсионного обеспечения, защита от мошенничества в финансовой сфере и др. Особое внимание в рамках курса уделялось занятиям практической направленности. Так, при изучении темы «Фондовый рынок» слушателям было предложено самостоятельно сформировать рекомендации о выборе надежного брокера, о покупке акций и облигаций.

14 февраля 2019

Диапазон дат