Способ 2. Направление почтового отправления с уведомлением о вручении и описью вложения
Способ 2. Направление почтового отправления с уведомлением о вручении и описью вложения
1. Заполнить заявление по форме (форма).
2. К заявлению приложить документы:
оригинал подтверждаемого документа с приложением (при наличии);
копию документа, удостоверяющего личность заявителя, заверенную в нотариальном порядке;
в случае если обладатель подтверждаемого документа не является заявителем: копию документа, удостоверяющего личность обладателя подтверждаемого документа, заверенную в нотариальном порядке;
в случае несоответствия в подтверждаемом документе и в паспортных данныхфамилии, и (или) имени, и (или) отчества (при наличии):копию документа, подтверждающего изменение фамилии, и (или) имени, и (или) отчества (при наличии) обладателя подтверждаемого документа, заверенную в нотариальном порядке;
в случае если заявителем является законный представитель или лицо, уполномоченное обладателем подтверждаемого документа: копию доверенности на осуществление действий, связанных с подтверждением документов об образовании и (или) о квалификации, об ученых степенях, ученых званиях;
расписку обладателя подтверждаемого документа или его законного представителя (в случае если заявитель не является обладателем подтверждаемого документа или его законным представителем) о согласии на обработку персональных данных, содержащихся в заявлении и прилагаемых к нему документах (форма1, форма2).
3. Дождаться уведомления от комитета на электронную почту, указанную в заявлении.
4. Получить готовый документ (в зависимости от того, какой способ получения готового документа указан в заявлении о подтверждении документа):
почтой России (почтовым отправлением наложенным платежом);
лично (с паспортом) или по доверенности (с доверенностью) по адресу: г. Санкт-Петербург, пл. Растрелли, д. 2, стр.1, каб. 515 по предварительной записи по номеру телефона: 8 (812) 539-44-64 (вход в здание осуществляется по временному пропуску, оформляемому по паспорту в Бюро пропусков).
